Konference: Síla konsenzu
Kdy: 24.2.2023, 9:00 - 15:00
Rada Evropy vytvořila v roce 2018 Referenční rámec kompetencí pro demokratickou kulturu. Jde o kompetence, které občané potřebují k tomu, aby se mohli zapojovat do života demokratické společnosti a žít v míru v rozmanité společnosti.
Tzv. Neosokratovský rozhovor v tradici Nelson/Heckmann je založen na evropských hodnotách a vytváří prostředí pro jejich rozvíjení, např.: demokracie, upřímnost v dialogu a úsilí porozumět různým názorům a životním perspektivám apod.
Neosokratovský dialog pomáhá účastníkům získat nové vhledy a důležité kompetence: podporuje kritické myšlení tvořivými a kreativními cestami, umožňuje účastníkům ujasnit si vlastní hodnoty díky reflexi životních zkušeností a zážitků.
Jedním z nejdůležitějších principů neosokratovského rozhovoru je však usilování o upřímný konsenzus a společnou dohodu. Jak ukazují vyhraněné postoje účastníků na sociálních sítích a v médiích, je aktivní snaha o dosažení dohody a porozumění klíčové pro to, abychom spolu jako lidé mohli ve společnosti žít ve vzájemném respektu a míru.
Konference se zúčastnilo 28 zástupců škol, vzdělávacích organizací a knihoven.
Konference představila prostřednictvím praktických workshopů neosokratovský přístup a aktivity vhodné pro práci s mladými lidmi ve škole i mimo školu.
Workshopy vedly zkušené lektorky Sára Pokorná a Lucie Winklerová.
Konference byla zdarma a proběhla v rámci projektu financovaného z programu Erasmus+.
Lektorky
Sára Pokorná
Sára Pokorná je lektorkou sokratovských rozhovorů od roku 2016. Kromě toho se věnuje učení, je místopředsedkyní Institutu živé filozofie a zajímá jí jazyk a teorie a filozofie komunikace, které vystudovala na ZČU v Plzni..
Lucie Winklerová
Lucie Winklerová je lektorkou sokratovského rozhovoru od roku 2009, pořádá a lektoruje semináře při FHS UK, zakladatelka spolku Sokratovské rozhovory z.s. a členka německé sokratovské organizace GSP.
Workshopy
Vyprávěj mi příběh - filozofie v našem životě
Účastníci se rozdělí do dvou skupin s různými otázkami. Ke každé otázce budou hledat příběhy ze svého života, které se jim s otázkou spojí.
Smyslem aktivity je podívat se na propojení našich běžných životních zkušeností s "velkými" etickými tématy.
Co se skrývá v příběhu?
Budeme společně krátce analyzovat vybrané příklady a podíváme se na neosokratovskou metodu v praxi.
Jak se obvykle postupuje, jaké poznání si účastníci odnáší a jaké výzvy představuje vedení takového skupinového rozhovoru pro učitele a lektory?
